8 (delapan) misi pembagunan nasional sebagai berikut: Mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila adalah memperkuat jati diri dan karakter bangsa melalui pendidikan yang bertujuan membentuk manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mematuhi aturan hukum, memelihara kerukunan internal dan antar umat beragama, melaksanakan interaksi antar budaya, mengembangkan modal sosial, menerapkan nilai-nilai luhur budaya bangsa, dan memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia dalam rangka memantapkan landasan spiritual, moral, dan etika pembangunan bangsa. 2. Dalam membangun sistem pendidikan yang demokratis di Indonesia melibatkan seluruh pelaku pendidikan dalam mempersiapkan, merancang dan mengembangkan lembaga pendidikan yang berlandaskan prinsip-prinsip dan nilai-nilai demokrasi Pancasila. jurnal pendidikan , Prof. Suatu lembaga adalah sistem hubungan sosial yang terorganisir yang mewujudkan nilai-nilai dan tata cara umum tertentu dan memenuhi kebutuhan dasar masyarakat tertentu. Pada perkembangan selanjutnya, muatan pendidikan bukan hanya berupa ajaran keagamaan, melainkan ilmu pengetahuan yang meliputi sastra, bahasa, filsafat, ilmu pengetahuan, tata negara, dan hukum.

Menaanti tata tertib sekolah. Di dalam administrasi siswa, yang selanjutnya disebut dengan pengelolaan siswa, siswa dibicarakan sebagai anggota masyarakat sekolah. 1. Menekankan pencapaian kompetensi siswa, bukan tuntasnya materi. Karena itulah, uji kompetensi dilakukan untuk melihat kompetensi seseorang, khususnya guru apakah sudah memenuhi empat ranah tersebut. Dimensi-dimensi yang termasuk dalam moral knowing yang akan mengisi ranah kognitif adalah kesadaran moral (moral awareness), pengetahuan tentang nilai-nilai moral (knowing moral values), penentuan sudut pandang (perspective taking), logika moral (moral reasoning), keberanian mengambil sikap (decision making), dan pengenalan diri (self knowledge). Penjelasan tentang Sistem Akademik di Universitas Trisakti disampaikan kepada sekitar 60 mahasiswa/i yang hadir melalui Zoom meeting pada hari Minggu tgl 01 Agustus 2021 jam 08.00-10.00 oleh Wakil Rektor I Prof. Universitas Budi Luhur menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai bentuk nyata dari Pengabdian Kepada Masyarakat yang berupaya mewujudkan pendidikan yang lebih efektif dengan pendidikan nyata yang dialami langsung oleh mahasiswa. Selain itu terdapat 46 mahasiswa lainnya yang mengambil mata kuliah unggulan USAKTI melalui LMS SPADA DIKTI.

Sementara itu Universitas Trisakti menerima 39 mahasiswa dari 14 perguruan tinggi di luar Jawa untuk belajar di Usakti dan 155 mahasiswa dari 54 PT mengikuti mata kuliah unggulan Universitas Trisakti melalui Spada Dikti. Kelompok Mahasiswa Universitas Budi Luhur yaitu kelompok 20 di bawah bimbingan Ikhsan Rahdiana, S.Kom., M.Kom melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Kelurahan Grogol Selatan, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Ketua RT mengatakan bahwa beliau sangat berterimakasih kepada mahasiswa KKN karena memberdayakan lahan yang belum dimanfaatkan secara maksimal untuk menyampaikan pesan yang bermanfaat daripada digunakan untuk hal-hal lain yang tidak memiliki esensi yang jelas. Kelompok KKN 20 mengadakan sosialisasi mengenai kegiatan bercocok tanam media hidroponik pada warga sekitar agar bisa jadi menjadi ketahanan pangan lokal dimasa pandemi. Universitas Trisakti melaksanakan acara Lepas Sambut Kegiatan Merdeka Belajar: Magang dan Studi Independen, Pertukaran Mahasiswa Merdeka Dalam Negeri. Dalam Pasal 76 ayat (1) dikata-kan untuk mencapai tujuannya, komisi melaksanakan fungsi pengkajian, penelitian, penyuluhan, pemantauan, dan mediasi tentang HAM. Hal ini selaras dengan pasal 1 Piagam PBB yang menegaskan salah satu tujuan PBB, yakni untuk mencapai kerja sama internasional dalam mewujudkan dan mendorong penghargaan atas hak-hak asasi manusia dan kemerdekaan yang mendasar bagi semua orang, tanpa membedakan suku bangsa, kelamin, bahasa maupun agama.

Lalu setelah sidang aku di kontak lagi sama kaprodi Arsitektur ibu Irma Desiyana, untuk mengikutsertakan dan merekomendasikan aku ikut kompetisi ini. Pada kompetisi ini karya yang dikirimkan berdasarkan wilayah, yaitu barat, tengah, dan timur. Dalam program pertukaran mahasiswa ini, sebanyak 17 orang mahasiswa Usakti dikirimkan ke beberapa universitas yang ada di luar Jawa. Hibah ini diberikan untuk membantu memfasilitasi proses kegiatan terkait pelaksanaan Tracer Study yang ada pada masing-masing Perguruan Tinggi dan hibah kali ini merupakan kali ke dua kampus Institut Stiami dalam meraih program hibah. Belajar bukan hanya berfikir tapi melakukan berbagai macam kegiatan seperti mengamati, membandingkan, meragukan, menyukai, semangat dan sebagainya. Selain itu Mahasiswa Universitas Budi Luhur juga melakukan pembuatan mural pada dinding di sekitar lokasi berupa lukisan ondel-ondel yang dapat dinikmati setiap warga yang melintas di kawasan ini sekaligus memperindah pemandangan di kawasan tersebut. Semua warga sekolah, meliputi para peserta didik, guru, karyawan administrasi, dan pimpinan sekolah menjadi sasaran program ini. Memasuki kawasan Universitas Gunadarma harus negatif COVID-19 yang dibuktikan dengan hasil swab, deklarasi sehat, serta mencuci tangan terlebih dahulu.” Setelah itu para peserta dapat melanjutkan ke proses pengecekan berkas dengan memprioritaskan ibu hamil dan menyusui. SKD CPNS yang berlokasi di Universitas Gunadarma dilaksanakan dari 4-12 Oktober, yang berjumlah 3 sesi setiap harinya dengan jumlah peserta 5160 orang.